彩绘树木是培养幼儿创造力、想象力和动手能力的绝佳方式。对于大班幼儿来说，绘制一幅色彩缤纷、创意十足的树林游乐场，可以让他们尽情发挥想象力，创造出属于自己的童话世界。

材料准备

白底硬纸张

各种颜色的颜料（如水粉、丙烯颜料）

画笔、海绵、刷子

胶带

剪刀

树枝

步骤指导

1. 绘制树干：用黑、褐色颜料沿着纸张边缘涂抹出树干，形成树林的轮廓。幼儿可以自由发挥，绘制不同粗细、高度和形态的树干。

2. 添加枝叶：用绿色颜料在树干上涂抹出枝叶，营造出繁茂的树林效果。幼儿可以使用海绵、刷子或直接用手指涂抹，自由表现枝叶的形状和纹理。

3. 装饰树冠：在枝叶上添加各种装饰元素，如花朵、果实、小鸟等。幼儿可以使用颜料、彩纸或其他材料进行装饰，充分发挥想象力。

4. 构建游乐设施：在树林中绘制各种游乐设施，如秋千、滑梯、跷跷板等。幼儿可以参考图片或发挥想象力，创造出独一无二的游乐场。

5. 添加细节：在游乐场周围添加小路、花草、人物等细节，丰富画面内容，使游乐场更具趣味性和生动性。

6. 粘贴树枝：在画纸上粘贴真正的树枝，作为树干的延伸，增添立体感和自然气息。幼儿可以收集不同形状、大小的树枝，贴出自己喜欢的树木造型。

7. 裁剪成型：待颜料晾干后，沿着树林的轮廓裁剪出画纸，形成一幅完整的大班幼儿彩绘树林游乐场作品。

教学目标

培养幼儿的创造力、想象力和审美情趣。

发展幼儿的手部精细动作和协调能力。

提高幼儿对色彩、形状和空间的认知能力。

增强幼儿的自信心和成就感。

促进幼儿之间的合作与交流。

活动意义

彩绘树林游乐场活动具有以下意义：

激发幼儿的想象力：自由的绘画过程可以激发幼儿的想象力，让他们创造出独一无二的树林游乐场。

培养幼儿的审美情趣：通过色彩搭配、造型设计和细节处理，可以培养幼儿的审美情趣，提升艺术欣赏能力。

促进幼儿的动手能力：绘画、裁剪、粘贴等操作活动，可以锻炼幼儿的手部精细动作和协调能力。

提升幼儿的色彩认知：在绘制树林游乐场时，幼儿需要运用和识别各种色彩，从而提升他们的色彩认知能力。

增强幼儿的自信心：完成一幅完整的彩绘树林游乐场作品，可以增强幼儿的自信心和成就感。

促进幼儿的合作与交流：在活动过程中，幼儿可以互相交流想法、分享材料和合作完成作品，促进他们的社会交往能力。

延伸活动

故事创作：幼儿可以根据自己创作的彩绘树林游乐场，讲述一个关于树林里的小动物或游乐场的故事。

角色扮演：幼儿可以在彩绘树林游乐场中进行角色扮演，扮演小动物或游乐场中的游玩者，体验不同的角色和互动。

场景布置：将彩绘树林游乐场作品布置在教室或其他公共区域，营造一个充满童趣和欢乐的氛围。

亲子互动：幼儿可以邀请家长参与彩绘树林游乐场活动，增进亲子感情，共同创造美好的艺术体验。

参观实地：组织幼儿参观公园或游乐场，观察真实的树林游乐场，拓展他们的经验和知识。

拓展阅读：阅读有关树木、游乐场或大自然的书籍，加深幼儿对主题的理解。

评估与反思

观察评价：观察幼儿的绘画过程，关注他们的创造力、想象力、动手能力和合作精神。

作品评价：评估幼儿的作品完成度、色彩搭配、造型设计和细节处理等方面。

幼儿自评：幼儿对自己的作品进行自评，分享自己的创作思路和感受。

教师反思：教师对活动进行反思，总结幼儿的表现、活动成效和改进措施。

通过彩绘树林游乐场活动，大班幼儿可以充分发挥想象力和创造力，体验艺术带来的乐趣，提升他们的多方面能力。